培养阅读习惯
新一如何培养阅读习惯，感觉读完也没印象我们坚持了一年，效率不明显 还是要配合精读，多读有兴趣的书提升兴趣 固定时间，固定场所，坚持阅读。起初哪怕十分钟。比如睡前或者早上起来 想要达到把看书当娱乐的程度就要看你是用哪种语言给娃启蒙的了。我家娃是完全中文思维，英语当应试学的，所以平时无聊了就会拿本中文书看看，我一朋友家娃属于英语原版娃，一有空就拿英文书打发时间，她说看中文累。 最开始的陪读很重要，我陪了一年多一天没落下，过程中如果有生病，旅游千万别停，可以减量减难度减时间，但是不能减阅读这个步骤，让他知道不管什么情况阅读都是必须做的事，我家是在一年后放手陪读的，每天放学后自主安排阅读时间，一天一个小时左右，我回家只看quiz结果 瑭宝儿 发表于 2019-9-20 09:02
想要达到把看书当娱乐的程度就要看你是用哪种语言给娃启蒙的了。我家娃是完全中文思维，英语当应试学的，所 ...
所以我一直有个迷思，大多数人都学前拼命鸡英文，很多原版娃也确实英文阅读和口语都很棒，比如小学低年级就能自主阅读哈利波特，但是这些孩子中文水平如何？
如果鸡英文太过搞得不愿看中文书，那我觉得不值得。 经典文学作品要做到精读，天文地理百科类随意看，越多越好。 棉花糖啊 发表于 2019-09-20 09:09
所以我一直有个迷思，大多数人都学前拼命鸡英文，很多原版娃也确实英文阅读和口语都很棒，比如小学低年级就能自主阅读哈利波特，但是这些孩子中文水平如何？
如果鸡英文太过搞得不愿看中文书，那我觉得不值得。
英文低年级搞定，后面大把的时间都可以用来学语文数学，语文毕竟是母语，很快就能追上来，而且中英文同属语言类，是可以相互促进的 真的要配合课内就老老实实做走进阅读这种，一篇文章先读一遍，把不懂的生字生词搞懂，然后做后面的题，通过不断积累掌握字词句的用法，到了二三年级就会明白了，我们是花了两个暑假才补上来的，班里语文好的同学从大班就开始做了 先是陪着亲子阅读，然后让他自己读。 flyingrabbitfxj 发表于 2019-09-20 09:19
英文低年级搞定，后面大把的时间都可以用来学语文数学，语文毕竟是母语，很快就能追上来，而且中英文同属语言类，是可以相互促进的
如果要走体制内路线的还是要把语文抓紧的，不是因为是母语的就容易赶上的。现在比较流行英语原版阅读，这作为启蒙是好的，但是随着难度加深光靠阅读是不行的，输入和输出是不同的，能看书和能运用是不同的，很多原版娃到了高级别就会发现瓶颈，除非是体制外或者偏重英语的双语学校，在校内是有大量的专业老师教的。如果是体制内学校，建议还是要系统地学习语法和刷题才行。而且语文比英语重要，否则到了初中会吃药 坚持每天读。 Wuyuhong 发表于 2019-09-20 10:16
如果要走体制内路线的还是要把语文抓紧的，不是因为是母语的就容易赶上的。现在比较流行英语原版阅读，这作为启蒙是好的，但是随着难度加深光靠阅读是不行的，输入和输出是不同的，能看书和能运用是不同的，很多原版娃到了高级别就会发现瓶颈，除非是体制外或者偏重英语的双语学校，在校内是有大量的专业老师教的。如果是体制内学校，建议还是要系统地学习语法和刷题才行。而且语文比英语重要，否则到了初中会吃药
是的，语文一直是重中之重，我们不算纯粹的原版娃，现在新一还没啥压力，英语比重还是稍微多点儿，英语每天阅读一小时加quiz，raz一篇加quiz，听力就玩的时候泛听，偶尔周末精听，语文除了完成课内作业，每天会做一篇阶梯阅读理解，一页配套课本的默写能手，15分钟课外阅读，两天背一首古诗，感觉还是很充实的，我说的相互促进，是因为我们学了英语，在学语文时感觉很轻松，不管是认字还是拼音，都学的很快，也可能本身一年级就简单吧，另外我从来不觉得阅读万能的，刷题是必经之路，虽然最后达到的效果是一样的，但是前期阅读打下基础的孩子，肯定比直接刷题的孩子学起来要轻松 坚持就是胜利 读孩子感兴趣的 棉花糖啊 发表于 2019-09-20 09:09
所以我一直有个迷思，大多数人都学前拼命鸡英文，很多原版娃也确实英文阅读和口语都很棒，比如小学低年级就能自主阅读哈利波特，但是这些孩子中文水平如何？
如果鸡英文太过搞得不愿看中文书，那我觉得不值得。
我坚定了英语走应试路线就是因为我那朋友跟我感叹中英文无法同时兼顾！她现在发愁她家娃的中文水平，有时候一个成语词汇得用英语给她解释才能明白意思，目前正在努力诱导她看中文书。不过我们都是普娃，不知牛蛙存不存在这种问题。 阅读也有方法，但对于低年级的娃，语文课文的阅读是关键中的关键！与其瞎找一堆课外读物，不如把课文好好精读了。当然，校内老师给力已经完成这个工作的除外。这就是好老师的作用！
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